ОЛИМПИАДА:
ДАНО ИЛИ НЕ ДАНО?
ДАНО ИЛИ НЕ ДАНО?
Как сдать олимпиаду: реальная история героя, советы, как подготовиться и стать победителем
Вы точно когда-нибудь задумывались об участии в олимпиадах или уже осмеливались на это непростое дело. Если вы из второй группы людей, каково это было? Страшно, незнакомо, пугающе? Или вас и вовсе заставили учителя ради количества сдающих? А может вы упорно готовились, но не добрали всего одного балла, и в вас угасла надежда?
В этой статье мы познакомим вас с участником заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2024 года по биологии. Он поделится своим опытом, расскажет хитрости и советы, как не волноваться перед олимпиадами и структурировать информацию при подготовке.
В этой статье мы познакомим вас с участником заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников 2024 года по биологии. Он поделится своим опытом, расскажет хитрости и советы, как не волноваться перед олимпиадами и структурировать информацию при подготовке.
А самое главное, мы постараемся найти ответ на вопрос:
Возможно ли сдать олимпиаду обычному человеку?
Руслан — обычный ученик 11Б класса ГБОУ Школы №771. Он играет на гитаре, изучает иностранные языки и занимается спортом. В будущем он собирается связать свою жизнь с медициной или наукой. Свой путь олимпиадника Руслан начал ещё в 9-ом классе — стал призёром регионального этапа.
«Потом школа мне оплатила летний лагерь, где я узнал намного больше. Что, оказывается, есть «Олимпиадная московская школа», где готовят к Всероссийской олимпиаде школьников. И дальше уже благодаря этим знаниям, благодаря подготовке кружка по биологии от ЦПМ получилось так, что я хорошо написал региональный этап в 10 классе и уже смог пройти в заключительный этап»
«Потом школа мне оплатила летний лагерь, где я узнал намного больше. Что, оказывается, есть «Олимпиадная московская школа», где готовят к Всероссийской олимпиаде школьников. И дальше уже благодаря этим знаниям, благодаря подготовке кружка по биологии от ЦПМ получилось так, что я хорошо написал региональный этап в 10 классе и уже смог пройти в заключительный этап»
Фотография из выпускного альбома
Польза олимпиад
«Можно начать с плюсов. Первый плюс - это как раз то, что ты учишься больше, чем остальные, потому что не все готовятся к олимпиадам, и ты повышаешь свой уровень знаний, расширяешь кругозор. Второй плюс, что у тебя есть более высокие шансы на поступление, так как ты можешь занять какое-то место в перечневой олимпиаде или же на всероссийской олимпиаде и при этом иметь преимущество при поступлении. Например, если ты становишься призером или победителем всероссийской олимпиады заключительного этапа, то тебя берут в любой вуз без экзаменов.
Как таковых минусов я бы не назвал, но это может быть сложно с психологической точки зрения, так как нужно много готовиться. Ты еще должен осознавать, что результат учитывается в общей сумме, и поэтому ты должен быть выше, чем твои конкуренты, и это тоже может очень сильно давить»
Как таковых минусов я бы не назвал, но это может быть сложно с психологической точки зрения, так как нужно много готовиться. Ты еще должен осознавать, что результат учитывается в общей сумме, и поэтому ты должен быть выше, чем твои конкуренты, и это тоже может очень сильно давить»
КАК ГОТОВИТЬСЯ
В биологии есть знания, которые ты должен запомнить, а есть те, которые ты должен понимать
«
«В первую очередь я завариваю кофе, и оно действительно помогает мне лучше концентрироваться на занятиях, на изучении моего предмета. Что помогает мне структурировать информацию, так это таблицы, какие-то краткие схемы. Визуализация действительно важна в биологии, с ней ты можешь представлять себе, какие процессы происходят в клетке. Некоторые ассоциации всё же можно привести, например, известное в биологических кругах стихотворение про цикл трикарбоновых кислот»
ЩУКа съела ацетат, получается цитрат
через цисаконитат будет он изоцитрат
водороды отдав НАД, он теряет СО2
этому безмерно рад альфа-кетоглутарат
окисление грядет — НАД похитил водород
ТДФ, коэнзимА забирают СО2
а энергия едва в сукциниле появилась
сразу АТФ родилась и остался сукцинат
вот добрался он до ФАДа — водороды тому надо
фумарат воды напился, и в малат он превратился
тут к малату НАД пришел, водороды приобрел
ЩУКа снова объявилась и тихонько затаилась
через цисаконитат будет он изоцитрат
водороды отдав НАД, он теряет СО2
этому безмерно рад альфа-кетоглутарат
окисление грядет — НАД похитил водород
ТДФ, коэнзимА забирают СО2
а энергия едва в сукциниле появилась
сразу АТФ родилась и остался сукцинат
вот добрался он до ФАДа — водороды тому надо
фумарат воды напился, и в малат он превратился
тут к малату НАД пришел, водороды приобрел
ЩУКа снова объявилась и тихонько затаилась
»
Олимпиадный плейлист
«Иногда я использую музыку при подготовке к олимпиадам, но она играет на фоне. В основном я слушаю иностранную музыку от групп «Coldplay», «Imagine Dragons», «Blinding Lights» и других»
1
«Для начала нужна хорошая база. Она должна быть именно для экзаменов, и уже на основании этой базы ты строишь некоторые логические цепочки. Тогда уже можешь начинать проходить что-то новое, более углубленное. И пробовать свои силы в олимпиадах.
В основном хорошо готовят в сборной Москвы и Санкт-Петербурга. И действительно, московская подготовка к олимпиадам очень хорошая. Я бы не сказал, что у нее есть какая-то специфика, ты просто берешь задания, смотришь, какие есть темы, и на основании этого самостоятельно готовишься.
Если готовиться, то, конечно, любой из нас сможет иметь хорошие результаты в олимпиадном движении. Хорошей подготовкой обладают некоторые школы в Москве. Например, в ЦПМ больше всего олимпиадников, но это не означает, что у них очень умные дети, или они обладают какими-то неординарными способностями, просто у них лучше подготовка, и они занимаются с более ранних классов.»
“
Я люблю изучать иностранные языки: знаю немецкий и английский. Я считаю, что английский действительно очень важен, так как много информации ты можешь посмотреть в оригинале, например, различные новые статьи, которые также могут быть полезны в подготовке к олимпиаде. Я участвовал в девятом классе в олимпиаде по английскому. Там мне не хватило одного балла, чтобы стать призёром муниципального этапа и пройти дальше на региональный. На самом деле английский очень сложен в плане того, что участвовать в нём можно с девятого по одиннадцатый класс, а также ты должен очень много знать: именно культурные особенности самих англоговорящих стран; ты должен знать географию, ты должен знать историю и авторов.
Что еще я люблю делать — это играть на гитаре. Я играю на гитаре уже где-то четыре года, но в последнее время у меня не особо хватает времени на это. Также я занимаюсь спортом, но не профессионально, а для себя. После своих хобби я чувствую, что очистил свой мозг, потому что после того, как ты очень долго что-то изучаешь, при этом одно и то же, ты очень хочешь отвлечься, и поэтому это помогает переключить свой мозг, просто расслабиться после того, как ты что-то долго изучал.
Что еще я люблю делать — это играть на гитаре. Я играю на гитаре уже где-то четыре года, но в последнее время у меня не особо хватает времени на это. Также я занимаюсь спортом, но не профессионально, а для себя. После своих хобби я чувствую, что очистил свой мозг, потому что после того, как ты очень долго что-то изучаешь, при этом одно и то же, ты очень хочешь отвлечься, и поэтому это помогает переключить свой мозг, просто расслабиться после того, как ты что-то долго изучал.
Руслан на турнире по волейболу
Вероятно, многих людей, участвующих в олимпиадах и желающих попробовать себя в них, мучает вопрос: «Как же не выгореть при такой нагрузке?» Руслан поделился некоторыми полезными советами, как ему удается не потерять мотивацию и интерес к своему делу.
“
В первую очередь надо отдыхать, надо делать перерывы между тем, как ты учишься, потому что ты не можешь постоянно учиться. При подготовке к олимпиадам бывает такое, что некоторые темы кажутся слишком сложными или слишком скучными, и надо чередовать при этом отдых, надо чередовать темы, которые ты изучаешь. Есть, например, интересные темы, которые ты хочешь сам изучить, есть темы, которые ты особо не хочешь, но надо. И вы не должны заставлять себя постоянно изучать те темы, которые кажутся вам неинтересными или чересчур сложными.
Надо отдыхать, делать перерывы между тем как ты учишься, потому что ты не можешь постоянно учиться
Авторы лонгрида
Вот они, слева направо...
- АлександраУченица 11 гуманитарного класса, ГБОУ Школа №771Я разрабатывала идею лонгрида, занималась записью, расшифровкой и монтажём интервью, писала и редактировала текст к разделам
- ЕкатеринаУченица 9 лингвистического класса, ГБОУ Школа №771Я брала интервью у героя, занималась расшифровкой аудио и написанием текста к разделам, вела рабочую переписку и искала материалы
- ЕлизаветаУченица 8 общеобразовательного класса, ГБОУ Школа №771 классаЯ расшифровывала, монтировала и составляла вопросы к интервью, придумывала дизайн лонгрида, искала материалы
